社科学院围绕基础社会科学人才培养开展了一系列教育教学改革，取得了良好的改革效果和示范效应。以人才培养体系改革为引擎推进全院教学工作，率先启动大类培养，建设社会科学大类平台课程体系、构建通专融合培养体系，获得北京市高等教育教学成果奖一等奖、清华大学教学成果奖一等奖。学院教师围绕课程体系、教材体系、教学体系等推进教学改革，获得北京市高等教育教学成果奖二等奖、清华大学教学成果奖一等奖和二等奖等7项。以课程建设为基础提升人才培养质量，打造了一批具有品牌度、挑战度的高质量课程。“国际关系分析”“社会学的想象力：结构、权力与转型”“经济学思维”“工程伦理”“走进心理学”“大学生心理健康”“积极心理学”“经济学原理”等8门课程入选国家一流本科课程，2门课程入选北京高校优质本科课程，16门课程入选清华大学精品课、标杆课和课程思政示范课等。以教材建设为抓手发挥人才培养示范效应，出版了一系列引领学科发展的高质量教材。其中，《社会学概论新修》（李强主编）获得首届全国优秀教材，《宏观经济学》（蔡继明）、《当代中国政府与政治》（景跃进）、《国际关系分析》（阎学通）、《国际关系学入门》（邢悦）等获得清华大学优秀教材一等奖。启动新社科系列教材建设计划，陆续撰写和出版12本新教材。
　　学院将进一步落实“三位一体”教育理念，坚持“立德树人”根本任务，不断完善本科生“大类招生、通专融合、精准指导”培养体系，依托学科交叉、本研贯通提升本科生培养质量，持续深化研究生创新成果评价改革，推进高质量创新人才培养，大力拓展交叉学科和专业学位人才培养，构建具有清华特色的“新社科人才”培养体系。