●张涛（1988级自动化系）

班级同学合影，最后一排右一为张涛。

　　在2011年清华大学百年校庆之际，我和很多校友一样，为建设美丽的清华园捐赠了一把长条椅。在过去的十余年，这把长条椅静静地摆在近春园北侧路旁，不知道坐过多少人。在椅背上，刻有一句我的赠言：“清华育我，我爱清华。”这八个字朴实无华，但确是我与清华30余年的真实写照。
　　1988年我从北京八中考入清华大学自动化系。清华一直是我向往的大学，通过自己的努力我终于实现了。那时候我从没有想过，自从进入清华园那一天，就一直在这里学习生活了十余年。从本科到硕士、又到博士，成为名副其实的“三清团”的一员。
　　在清华园我多次聆听过自动化系李衍达院士的一句名言：“要想为学，首要的是学会为人。”清华的光荣传统，特别是清华从建校至今涌现出的一批大先生的事迹，给我留下了深刻的印象。“爱国、奉献、敬业”是清华的特征，也成为我为人的准则。
　　在清华十余年的学生时光，把我从一个普通的中学生培养成为能够独立从事科研、具有一定教育和管理能力的人。在本科期间，丰富的知识每天都在冲击着我的大脑。在电脑前我学会了编写软件；在实验室里，我学会了开发制作电路板和简单的电子设备；在金工实习车间，我掌握了车、铣、刨、磨、镗、钻、铸造、焊接、钳工等各种操作技能，真正领悟到“软硬兼施”的动手能力是如何培养出来的。
　　在研究生期间，我从查文献调研开始，一步步培养自己的科研能力。完成第一个调研报告、发表第一篇学术论文、在国际学术会议上第一次宣讲科研成果、第一次踏出国门、经历海外联合培养……这一切都见证了我的成长。所有这一切都要衷心感谢我的每一位老师，特别是我的硕士和博士生导师胡东成教授。他的为人和奋斗经历是对我最好的教诲。最后，还必须要强调在清华一直从事社会工作对我的帮助。我真正感受到了清华创造的“双肩挑”制度对育人有多么重要，我也是这个制度的受益者。
　　从清华博士毕业后，我开始了海外的留学工作经历，一晃近七年过去了。2006年，在母校的召唤声中，我又回到了自动化系，开始了自己的教师生涯。
　　回到清华园，自己的身份由当初的学生转变成了一名教师，教学、科研和管理开始充实自己的每一天。我的教学是从最基础的工作开始，回校工作的第一年就担任了班主任，招收到了自己指导的第一位研究生。作为研究生导师，我的实验室已经毕业了30余位硕士生和10余位博士生。回校第二年我就站上了清华的讲台，面对本科生和研究生，开始讲授各种知识。到现在我已经从事课堂教学15年，讲授10余门课程，几千名学生聆听过我的授课。
　　在清华从事高水平科研也是我回母校的期盼。随着国家对科研越来越重视，科研投入越来越大，清华的科研水平也在快速提升。我也越发充满了干劲和期待，通过十几年的努力，这个目标在逐步实现，一项项高水平的成果、一篇篇高水平的论文在不断出现。我的内心感到了满足和欣慰。
　　在清华，学校和自动化系给予我足够的信任。回国第一年，我就开始参与自动化系的管理工作，从教学到科研、行政、党委、人事等。在自动化系近十几年的发展历程中，我流下过辛勤的汗水。在清华的每一天，我都把对清华的爱全部倾注到工作中。
　　毕业30年，清华把我培育成才，我把我的才华全部奉献给了清华。我挚爱我的母校，衷心祝愿清华的未来更加美好！