图片分别为：

①学生亲手种植的花。

②学生的插花作品。

③学生们在基地中搭建香草螺旋花园。

④学生们在给花园堆肥。

⑤周玥老师在给同学们授课中。

⑥学生亲手种植的瓜果蔬菜。

⑦在制作“1平米移动花园”后，学生写的寄语。

⑧学生们为社区建造花园。

⑨学生以东北虎豹国家公园为主题创建的“1平米移动花园”。

在清华大学校园内的iGarden园艺劳动实践教育基地里，八座小花园错落有致，同学们弯腰劳作，在泥土芬芳中体悟成长。这是基础工业训练中心周玥老师开设的通识选修课“微花园营造”，也是一场以劳动教育为基、以美育为魂、以生态文明教育为核的思政育人实践。

课程以“零废弃花园”为主题，引导学生践行环保原则，将枯枝烂叶经堆肥化作“园艺黄金”，让废旧物品经改造重获新生。劳动中，学生不仅学习到循环经济的朴素原理，更理解了天人合一的东方智慧、人与自然和谐共生的现代命题。2023年，该课程入选首届高校劳动教育示范案例征集展播活动优秀案例。

课程在实践中努力回答了五育并举如何落地：劳动教育是翻土堆肥的真实付出，是从简单劳动向创造性劳动的跃升；美育是园林设计的美学追求，是创造心中的“桃花源”的向美而行；德育是零废弃理念的价值引领，是将国家战略化为日常行动的责任担当；智育是建造技艺、智慧管理的跨学科融合，是工程思维与人文关怀的交相辉映；体育是户外劳作的挥汗如雨，是身心合一的自然滋养。有学生在课后写道：“在花园中打开了自己的感觉，体察情绪、滋养心灵，而后由己及人，将这份美好传递给更多人。”

课程成果正在向更广阔的社会延伸。每学期末，基于该课程成果，清华大学都会与北京大学联合举办“清北低碳校园设计友谊赛”，两校学子同台展示，用设计回应可持续议题。今年，清华大学还联合北京大学、北京师范大学组建了学生联合环保教育志愿队，为各地中小学，尤其是较偏远地区进行生态文明、环保科普教育。此前，同学们走进清华大学荷清苑社区，与居民共建微花园；同学们也曾走进北京大学蔚秀园，与居民一起将一处荒废的活动广场改造成了社区堆肥科普教育基地。从校园到社区，从理论到实践，课程播下的种子，正在更多地方生根发芽。

图文/基础工业训练中心