编者按

　　何东昌同志是中国共产党优秀党员、久经考验的忠诚的共产主义战士，杰出的教育家。他毕生致力于探索中国教育自立自强之路。清华大学党委书记邱勇表示，何东昌同志旗帜鲜明讲政治、坚持独立自主办教育、全面系统开展思想政治工作等教育思想，对于今天在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程上建设教育强国依然具有强烈的现实意义和重要的指导作用，我们要努力从中汲取智慧和力量，推动学校各项事业发展不断取得新的进步。《新清华》特摘登纪念何东昌同志诞辰100周年座谈会上的部分发言内容，以纪念何东昌同志。

深切怀念东昌同志
中央党校原常务副校长、北京市委原副书记、清华大学党委原副书记 汪家镠

　　今年是东昌同志诞辰100周年，回想起往事，心情久久不能平静。改革开放初期社会上对知识分子的评价存在争议，东昌同志在清华就旗帜鲜明地提出，我国高等教育成绩是很突出的，它成功地实现了教育的社会主义改造，培养了大批“又红又专”的人才，奠定了今天改革开放的人才和教育的基础。这在当时是很难得的，广大知识分子感到心中一块石头落了地。
　　东昌同志特別重视学生积极分子的培养。他多次对我说，大学期间正是他们人生观、价值观形成的时候，及早地使学生受到党的教育，对党和国家事业的发展、对个人的成长都是很有利的。
　　今年是改革开放45周年，我们纪念东昌同志，东昌同志坚定的信念、优良的思想作风、高尚的品格值得我们永久地怀念和学习。（本文为书面发言摘编）

我们的良师益友何东昌同志
清华大学原副校长 张慕葏

　　回忆起东昌同志那良师益友般的谆谆教导，他那旗帜鲜明、坚持真理、忠于信仰的高大形象使我终生难忘和受益。
　　东昌同志在教育工作中坚持把坚定正确的政治方向放在工作首位，引导青年走“又红又专”的道路。
　　东昌同志为把清华大学建设成为一所综合性的大学，特别是为文科和新专业建设作出了重要贡献。1984年2月，他应邀在社会科学系成立大会上讲话时强调，社会科学比自然科学、技术科学更为复杂，其对人类和社会发展起到重要作用。
　　东昌同志从领导岗位退下后，仍然关心党和国家大事，体现了一名共产党员生命不息、奋斗不止的崇高思想境界，是值得我们永远学习的榜样。

永远铭记东昌同志的关怀和教诲
何东昌同志原秘书、北京林业大学党委书记 王洪元

　　我在东昌同志身边工作的十年，是我成长进步最重要最关键的十年，敬爱的东昌同志以他的言传身教深刻地教育和影响了我。
　　东昌同志是历经革命战争年代与和平建设时期的老党员，对自己要求极其严格。他生活十分俭朴，在物质上要求很低，从不向组织提个人要求。
　　东昌同志特别注重在基层一线培养锻炼干部，对干部个人的关心是与他为之奋斗一生的党的教育事业紧密结合在一起的。
　　2015年组织上决定我去一所大学任党委书记，当时我敢于承担这个重任，现在看最大的底气来自东昌同志对我的教育和培养。饮水思源，我永远感恩、永远怀念敬爱的东昌同志。

继承发扬何东昌先生教育思想改革创新谋划工物系发展新篇
清华大学工物系主任 王学武

　　为了发展我国的原子能科学技术，工物系于1956年正式建立，建系后的11年里，何东昌先生一直担任工物系首任系主任，为工物系的创立和发展作出了历史性贡献。后来何东昌先生一直关心工物系发展。他坚持“解放思想、实事求是”，提出并倡导了“理工结合、又红又专”“因材施教、唯实创新”等教育思想。可以说，工物系是何东昌先生教育思想的一块丰收试验田。
　　为了纪念先生的伟大贡献，鼓励同学们努力学习、成才报国，学校2008年设立了“何东昌奖学励学基金”，以激励学生投身祖国核事业。
　　我们将继承和发扬何东昌先生的教育思想，不懈努力，为开拓中国特色世界一流大学高质量发展新局面奉献工物力量。

东昌同志对教育事业的高瞻远瞩令人钦佩
清华大学原校长、中国科学院院士 顾秉林

　　何东昌同志的亲切关心、谆谆教诲和优良作风，一直深深影响着我，令我永难忘怀。给我留下深刻印象的是东昌同志在系里迎新讲话中，对工物学科特点以及我们应肩负责任的描述。他说，“工程物理”就是比“工程”多了“物理”、比“物理”多了“工程”，实际上就是要为国家培养理科和工科相结合的高级人才……东昌老师的讲话使我们很受鼓舞。
　　清华从1985年提出建设世界一流、中国特色的社会主义大学后，社会上出现质疑的声音。针对议论，何东昌同志指出，“要进一步认识现阶段提出办世界一流大学的战略重要性”，“它影响整个国家发展的全局”。
　　今天，当清华已经跻身世界一流大学行列、并向着世界一流大学前列不断迈进时，更加感到东昌同志当年的预见是多么高瞻远瞩而令人钦佩！

何东昌同志指导我做好艺术教育工作
清华大学党委原副书记，北京电影学院党委原书记、原院长 王凤生

　　何东昌同志十分重视艺术教育在人才培养中的地位和作用，认为德育除了要有正确的政治方向之外，还应该有高尚的道德情操和健康的审美情趣。
　　1993年，我办了跨校双学位班，选拔清华、北大的在读生进入北京电影学院研习剧作专业和录音专业。何东昌同志知道后很支持，在他生前的最后几年还数次催促我要对双学位班的每个毕业生做跟踪调研，总结经验。
　　2008年春节，我去他家拜年，他重点谈了艺术人才的培养要重视历史教育，要打好文化基础。他说许多问题要从历史的发展中才能看清楚。他谈到高等学校文科建设的重要，尤其要重视文科师资队伍建设的问题等。这次谈话后经整理收入《何东昌论教育》一书。
　　深深地怀念我的领导、老师何东昌同志！

怀念何东昌老师
清华大学医学院原常务副院长 赵南明

　　我于1956年秋考入工程物理系。记得在西区阶梯教室开迎新会时，主持人宣布请系主任何东昌讲话。只见他一头浓郁带卷的黑发，闪着两只炯炯有神的大眼，沉着自信地走上讲台。他手无寸稿，侃侃而谈，讲话极富逻辑性和哲理性，我内心不由暗暗地点赞：真是一个年轻能干的系主任！
　　在本世纪初的某个周末，我在家中突然接到一个电话，原来东昌老师听说清华要建医学院并拟与协和开展合作，他很关心，希望我去给他谈谈情况。我立即去他家，汇报和交谈近两小时，看着日渐虚弱的老师在晚年还那么关心清华生命科学与医学学科，我内心确实非常感动。
　　他为清华、为全国教育事业奋斗一生并作出的重要贡献永远牢记在我们心中。

清华精神 代代传扬
何东昌女儿 何晓红

　　父亲一生都没有离开过教育事业。从在清华大学任职到主管全国教育,他的一生直到最后都仍然没有停止对建设有中国特色的社会主义教育的探索和思考。
　　在父亲跌宕起伏的一生中，曾有过漫长的苦难日子，他用推导数学公式、做钥匙和唱歌来消磨时间。父亲唱歌很好听，他喜欢唱《国际歌》《马赛曲》《在贝加尔湖的草园上》《弹起我心爱的土琵琶》等，用歌声唤起革命者的精神。
　　父亲那一代人有一个共同的理想，为民族的强盛、国家的富强，不屈不挠、厚德载物、自强不息。为了表达对父亲那一代人的怀念和敬仰，我们写了一首纪念歌曲《清华精神 代代传扬》，希望这种为民族、为国家、为人类福祉而奋斗的清华精神能够代代传扬。