●学生记者 李倩　记者 贠尔茹 周襄楠

图片设计/李娜

“第一次班会上你们一张张青涩的面庞，与你们一起拍下的第一张班级合影，教师节写着大家名字和祝福的第一张贺卡……一切好似还在眼前，转眼你们就将走入人生的下一个阶段……”2025届探微书院毕业典礼上，这位班主任的发言令同学们动容。

四年时光流转，她给予同学们无私的爱护与帮助，引导他们找到了未来发展的方向。她就是清华大学药学院学生工作组组长郝艳丽。2021年开始，她担任药学院药1班、探微书院探微药1班的班主任，这也是她第二次走上班主任工作岗位。2025年，她第二次获评清华大学优秀班主任一等奖。

铸班魂 强信念

做班集体的凝聚者

在郝艳丽看来，思想建设是班级凝聚力的锚也是班级之魂。因此，四年来她几乎全程参与了两个班级的所有主题班会、主题团日等活动，并努力让同学们在集体中有更深的参与感、更强的获得感。

郝艳丽设计规划了班级“薪火”红色主题教育活动，将思想引导与专业认知提升相结合，让思想引导看得见、摸得着。例如，班级以党的二十大胜利召开为契机，围绕党的二十大报告中有关促进中医药传承创新发展、科教兴国战略等内容，组织主题团日活动，带领同学们提升专业素养，深入思考如何将个人成长与国家发展紧密结合。班级还依托药学院平台，举办多期本科生论坛。论坛曾邀请肖百龙教授主讲压力分子受体，邀请储凌研究员主讲致癌蛋白的清除剂……

她还擅长以寓教于乐的形式，让思想甘泉沁润同学们的心田。她带着同学们集体观看《长津湖》电影，定期推荐书单并组织讨论等，让同学们在讨论中碰撞思想、深化认识，坚定理想信念。

四年来，在两个班级中同学们团结一心，班集体拧成一股绳。对此郝艳丽十分欣慰：“在同学们的共同努力下，个人与集体共成长、共进步，凝聚成为有温度的优秀班集体。”

因时、因材施教

做同学们的引路人

郝艳丽善于根据学生的成长节奏因时施教，她认为：“大学四年，每个阶段的成长命题都不同。”因此，她的工作重心会随着同学们在各个学习阶段的不同需求而调整。

初入清华园时，郝艳丽一方面希望同学们能够真正了解、热爱药学，另一方面也希望同学们能跳出专业，善用清华的平台和资源，接触更广阔、更多样的世界。

她建议同学们在学习之余多参加社团和文体活动，多听不同专业的讲座。“在专业之外，我希望大家的综合能力能够得到提升。”郝艳丽表示。

她认为，多样的课外尝试既能开阔视野，也是化解学业压力的良药。她总和同学们强调：身心健康永远是第一位的，学分不是评判学业优秀与否的唯一标准。

郝艳丽曾组织了班级“天问·仰望星空”活动，为同学们提供天文望远镜，让同学们一起观星。“这个活动最初缘于一位同学的提议，他本人是天文爱好者。”在她看来，仰望星空活动不仅能让大家观赏宇宙浩瀚无垠的美丽，更能让同学们跳出个人的局限，打开眼界。

郝艳丽还为班级购买足球、羽毛球拍等体育器材，组织体育运动。她曾带领学生们走进国家速滑馆。冰场上，不会滑冰的她推着辅助器缓步前行，与周围飞驰的年轻身影相映成趣，活动中满是欢声笑语。

在郝艳丽的鼓励下，同学们担任学校、院系各类学生骨干，在多个岗位发光发热。班级中也涌现出很多有文体特长的同学：廖艺臻获得首都高等学校第31届羽毛球锦标赛乙A组女单冠军，于剑桥所在的足球队获得学校2024-2025年度“马约翰杯”女足冠军，朱丹琳、薛皓文入选学生艺术团军乐队等。

到了大三、大四，郝艳丽将工作重心放在了“强专业、谋未来”上。她鼓励同学们多参加科研项目、专业实践，加深对专业的理解。她以“科学训练”与“综合论文训练”为抓手，开展“朋辈微沙龙”，组织推研交流会。她还鼓励学生去国内外知名药企实习，与全球知名高校学生共同实训……同学们在浓厚的实践氛围中迅速成长。

“实践期间，我火力全开六个月，迭代了四代装置，最后才做出了核心数据。这也是我第一次独立承担一个完整的项目，能以这么快的速度推进科学训练项目，离不开郝老师的指导，我感到很幸运。”探微药1班郭逸凡说。

临近毕业，同学们面临学业和职业的多种选择，此时郝艳丽会为每位同学提供更有针对性的引导、建议和帮助——对于有兴趣进一步研究药学的同学，郝艳丽会倾听他们的研究意向，并提供研究资源；对于想要步入职场的同学，她则帮他们争取实习机会。“我想尽可能帮助同学们实现想法，让他们在实践中验证、坚定自己的选择。”郝艳丽说。

比如，在了解到探微药1班王珏等同学对在上海举办的中国AI药物研发大会有强烈兴趣后，郝艳丽鼓励他们参会并给予一定的经费支持；为探微书院“同声呐罕——罕见病调研”实践支队联络和协调正大天晴、恒瑞医药等实践资源……

“大学四年是试错和探索的过程，现在选择的专业不一定就是将来的职业方向。未来有无限可能。”郝艳丽通过一次次链接资源、细致协调，赋予学生敢于追梦、踏实前行的底气。

更重要的是，郝艳丽不仅希望同学们能成长为药学专业领域的“领军人”，更想让同学们成为自己生活中“幸福的人”。“幸福”二字体现在对自我的肯定、内心的充盈上。“不管他们将来从事什么职业、选择什么发展方向，我希望他们内心都能非常坦然，这种能量就像一束光，不仅能够照亮自己的前途，也能够为他人带去光明。”郝艳丽说。

在她的引领下，四年间，药1班和探微药1班硕果累累。两个班级收获了“优良学风班”“先进班集体”等校级荣誉，所在团支部也获得了“甲级团支部”称号。

亦师亦友 共同成长

做同学们的陪伴者

“除了引导，班主任的陪伴也尤为重要。”郝艳丽说。在她看来，清华的学生也会遇到很多“少年心事”，此时他们亟需老师的倾听和开导。

为深入了解同学们的想法，让同学们对自己敞开心扉，郝艳丽会选择在班级活动中，在轻松的氛围里，自然而然地与同学们交流，“见缝插针”地了解同学们近期的烦恼。她也会通过面谈、约饭、电话、微信或者与辅导员、任课教师交流等方式了解同学们的学业、生活情况。

在交流过程中，郝艳丽始终坚持换位思考、用心感受。她会在朋友圈中认真点评学生钻研鲁迅长文的故事，第一时间问候生病的同学，倾听同学们的恋爱心事……这些瞬间，让同学们觉得她并非遥不可及的师长，而是一位真实可亲的陪伴者。

“引领、尊重、支持、帮助”是郝艳丽对自己这四年工作的总结。一路上，她收集星光，照亮学生前行的道路；她撒播种子，将智慧的甘霖与爱的养分默默浇灌于每个学生的心田。