●离退休工作处处长 曹海翔

　　在我国老龄化现象日益突出的当下，加强新时代老龄工作，推动老龄事业高质量发展，老年（龄）大学的作用逐渐彰显并受到重视。2021年重阳节前夕，习近平总书记对老龄工作作出重要指示，强调贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，把积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程，让老年人共享改革发展成果、安享幸福晚年。国务院印发的《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》中提出，加快发展城乡社区老年教育，支持各类有条件的学校举办老年大学（学校）、参与老年教育。
　　2022年，是清华园老龄大学成立30周年。30年前，老年（龄）大学还是我国社会的新兴事物，当时65岁以上的人口占我国总人口的4.9%。截止到2020年11月的第七次全国人口普查数据显示，我国65岁以上的人口占全国总人口的比例已高达13.5%，预计2035年中国将进入重度老龄化阶段。日益严峻的老龄化趋势在清华园中更加明显，1992年清华园老龄大学成立时，清华大学离退休教职工总数是1100余人，截至2022年6月，学校离退休教职工共计6952人，80岁以上的2549人，占离退休教职工总人数的37%。《中共中央、国务院关于加强新时代老龄工作的意见》指出，积极老龄观、健康老龄化，是有效应对我国人口老龄化的关键，而不断发展和创新的老年教育，是这种积极养老理念的“催化剂”。因此，进一步创新、发展老年教育，对实现老年教育可持续发展、完善终身教育体系、不断满足老年人精神文化需求意义重大。
　　建校30年，本着“建设一流的老年人精神家园”的办学宗旨，清华园老龄大学取得了非常大的进步和发展。从创立之初只有3个教学班，70名学生，发展到如今每年有1200余人次参加40余门课程的学习，结业学员已逾10000人次。课程形式也从课堂教学扩展到如今的报告讲座、外出写生、参观交流和各种沙龙活动等。清华园老龄大学30年的实践，通过提供丰富、高质量的课程，完善了老年人终身教育的最后一个环节。
　　丰富教学内容，用课程充实生活。书画、摄影、计算机等丰富的课程内容，帮助老年人学习新知识、掌握新技能，使他们融入现代生活，融入主流社会，保持积极的心态，用丰富、精彩的课程充实自己的老年生活，提高生活质量，延展生命价值。
　　紧跟时代潮流，以诗词表达祝愿。“秋日红叶花晚香，老龄大学书声朗”，为庆祝新中国成立70周年，老龄大学的师生以“快闪”的形式赞美祖国，吟诗作赋，表达老年人热爱党、热爱祖国的美好祝愿。
　　创新教学形式，线上线下共克时艰。新冠疫情的到来，给清华园中的老年人带来了诸多生活上的不便。面对新形势，老龄大学及时调整线上线下相结合的教学形式，鼓励更多老同志在疫情期间选学课程，共渡难关。
　　老龄大学的发展与清华大学的离退休工作息息相关。清华大学一直以来都非常重视离退休工作，把离退休工作放到推进学校事业发展的全局中进行谋划，充分发挥老同志在育人中的独特优势。在长期以来的离退休工作中，老龄大学发挥着重要作用。通过“第一课堂”为离退休教职工丰富了生活，强健了体魄，愉悦了身心，帮助老同志调整心态，积极生活。通过“第二课堂”结识志同道合的同学，很多学员因此成为离退休教职工文体活动的骨干力量。也有离退休教职工在老龄大学先当学生，后当先生，回到社区兼任义务教员，给居民开设课程，在“第三课堂”实践自身所学，彰显老有所学、老有所为的精神风貌。
　　桑榆添书香，晚霞流韶光。老龄大学为清华大学离退休教职工提供了继续学习的途径，满足了清华园老年人日益增长的精神文化需求，让他们能够学有所乐、学有所成，以积极健康的心态、昂扬向上的精神面貌面对充实、愉快的老年生活，让“积极老龄观、健康老龄化”真正在清华园中得到践行。作为离退休工作中的重要一环，我们热烈庆祝清华园老龄大学成立30周年，将一如既往对老龄大学事业给予充分的支持，努力满足老年人对美好生活的向往，多措并举、积极有效做好应对人口老龄化的“清华实践”。