●班长志愿者 叶生

　　目前，线上教学已成为老龄大学的新常态，如何把学、乐、为教学方针落到实处，班级管理工作尤显重要，而班长又在班级管理中扮演着不可或缺的角色。为此，争做一名勇于担当和乐于奉献的“学习好、沟通好、服务好”的“三好班长”值得探讨。
　　一是学习好。即：“先学一点，多学一点。”我在担任电子琴班班长时，只有做好课前预习和注意阅读些相关的乐理知识，才确保了及时整理好课堂要点，得到了大家一致好评，自然而然地赢得了大家的信任和支持。
　　二是沟通好，发挥两个作用。其一发挥桥梁纽带作用。老龄大学的班长是建立在“义务”基础上的，既要协助学校尽好管理“义务”，也要配合老师尽好教学“义务”，更要关心学员尽好关心“义务”。因此，做好校方、老师和班长与副班长、以及学员之间的沟通联系，这是确保教学任务顺利完成的重要环节。其二发挥导向平衡作用。首先，平衡着力点放在与老师的思维同步、情怀同步，帮老师管理好班级。其次，讲究平衡方法。要包容不同声音，在遇有需求出现矛盾时兼顾多数、带动少数，遇有过份要求时，釆取“冷处理”方式。
　　三是服务好，立足两个方面。一方面服务到位，管理适度。比如：管好班级微信群，把班级群打造成第二块学习园地。另一方面营造和谐的“有温度班级”。可通过在线互动与老师共情；可利用多种形式交流学习感言等等，营造出老龄大学是大家庭、班级是个小家庭温馨的学习氛围。
　　几年来，我为班级工作尽了一份绵薄之力，从中感受到所学所乐所为的快乐和满足，使我充满了感恩之心。感谢老龄大学这个平台，为我们提供了练就身心健康、追求积极向上的快乐生活最好的精神家园，感谢老龄大学领导以及办公室老师们，给予的关心帮助和信任支持。
　　在喜迎清华园老龄大学建校三十周年的日子里，欣喜之情我们难以言表，唯有感恩于心，祝愿清华园老龄大学蒸蒸日上，兴旺发达，永创辉煌！